UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
División Acádemica de Ciencias Económico Administrativas
Reflexión
Reflexionando sobre mi proceso de aprendizaje, me doy cuenta de que desarrollar habilidades y autorregulación ha sido esencial. Enfocarme en el "aprender a aprender" ha sido clave para mi crecimiento personal y académico. A través del enfoque educativo basado en competencias, no solo he adquirido conocimientos, sino también he aprendido a trabajar de manera autónoma y efectiva, habilidades que me acompañarán a lo largo de toda mi vida.
En mis diversas asesorías, he notado un progreso significativo en mi capacidad para trabajar en equipo y desenvolverme mejor en diferentes situaciones. He aprendido a manejar los criterios planteados por mi maestra, lo que ha fortalecido mi autonomía como estudiante y mi capacidad para aprender.
El concepto de "aprender a aprender" por competencias está bien fundamentado en teoría, su implementación práctica y evaluación efectiva siguen siendo desafíos significativos. Es crucial continuar investigando y desarrollando estrategias adaptativas y contextuales para avanzar en este ámbito educativo. Esta reflexión me ha permitido apreciar la importancia de estas competencias y la necesidad de seguir perfeccionándolas para enfrentar con éxito los retos futuros.
REFLEXIÓN DE LA ASIGNATURA DESARROLLO Y RELACIONES HUMANAS
En la asignatura Desarrollo y relaciones humanas impartida por la Dr. Deyanira Camacho Javier, aprendí que es muy importante la comunicación y saber comunicar ya que hay diferentes tipos, también me sirvió porque puse en práctica el trabajo en equipo, en parejas y aprender a organizarnos lo cual me ayudara en mi formación profesional, al igual académica. Esta materia se relaciona con nuestro entorno y lo que vivimos día con día.
REFLEXIÓN DE LA ASIGNATURA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE MERCADOS.
El enfoque de aprender a aprender por competencias ha sido realmente esencial para mí en mi experiencia académica. No solo me ha ayudado a adquirir conocimientos, sino que también ha potenciado mi habilidad para aprender de manera autónoma y efectiva en aquellas materias que requieren trabajar por competencias.
En la materia de proyectos e investigación de mercado, he descubierto aspectos que desconocía en el contexto de aprender a aprender por competencias. No imaginaba la importancia que tendría la colaboración y el trabajo en equipo en este entorno. A pesar de que siempre valoré el trabajo colaborativo, no comprendía por completo cómo aplicar las competencias de aprender a aprender en este contexto. Trabajar con otros me ha enseñado a ser más flexible, a escuchar y considerar diferentes perspectivas, y a ajustar mis estrategias de aprendizaje según las dinámicas del grupo.
Además, subestimé el desafío que representaría la aplicación práctica de las teorías aprendidas. Aunque entendía los conceptos teóricos, aplicarlos en un proyecto real requería un nivel de comprensión y adaptabilidad que no había anticipado. Esta experiencia me ha mostrado que el aprendizaje es un proceso continuo de prueba y error, y que la capacidad de adaptarse y aprender de los errores es una competencia esencial.
Todo esto me ha enseñado que aprender a aprender por competencias es un proceso complejo y multifacético, lleno de desafíos y descubrimientos. Reconozco que la implementación práctica y la evaluación de estas competencias son áreas en las que aún necesito trabajar y mejorar constantemente.
